“谢谢你们帮我找到这篇文章！”6月13日，93岁退休老人李杏娣，再次看见自己小学时发表的文章，不停地感谢宁波大学园区图书馆的工作人员。
78年前，李杏娣就读于甲南小学。这所名校师资雄厚、学风严谨，她的多篇作文曾发表在少儿刊物上。1947年，学校组织运动会，她写了一篇《运动会志盛》，被老师推荐给夏丏尊主编的《孩子们》期刊。
老人收到复印件，非常感动。张志龙摄
“后来校长在周一早上的师生大会，亲手将这本杂志颁发给我。”李杏娣说，这令她终生难忘。这本承载着她青春与荣誉的刊物，却在上世纪特殊年代连同其他藏书被毁。几十年来，重见这本刊物成为她的夙愿：“《孩子们》承载着我的情感和回忆，我渴望能再触摸到那段历史。”
然而，由于年代久远，加上自己年纪也大了，这本刊物一直没有找到。
今年5月，李杏娣在看到小记者文章时，再次勾起了她寻找《孩子们》的念头。于是她抱着试一试的心情，再次委托原来的同事，前往宁波大学园区图书馆寻求帮助。
李杏娣。张志龙摄
面对仅有的模糊线索——刊名、主编及文章标题，宁波大学园区图书馆数字资源科工作人员陈璐莹放下手头工作，在浩如烟海的数据库中逐一筛查。她先锁定《孩子们》的刊名信息，又通过期刊简介确认1947年卷期，最终在第七期中找到《运动会志盛》全文。
接到这个消息后，老人还专门写了一封感谢信。
感谢信。通讯员供图
6月13日上午，这份珍贵的文化记忆，重新回到老人手中。
“当我接过复印件时，激动得说不出话！”李杏娣老人说。
这场跨越半个世纪的“文化寻根”，不仅展现了图书馆在守护历史记忆中的重要作用，更折射出数字技术与传统服务融合下公共文化服务的温度与力量。
作为数字资源科的工作人员，陈璐莹的日常工作大多是帮助读者查询国内外期刊、论文，像这次查询早年的期刊很少遇到。
“能够帮老人找到期刊，我自己也开心。图书馆不仅是藏书之地，更是文化记忆的守护者。数字技术让我们能更高效地追溯历史，而人文关怀则让技术有了温度。”陈璐莹说。
据了解，宁波大学园区图书馆为丰富宁波教育文献资源，展示宁波教育发展成就，助力“甬有优学”，长期以来，面向全社会征集宁波地方教育文献，打造“宁波地方教育文献馆”等教育专题资源，以收集、整理、展示地方教育文献，记录宁波地方教育文献发展变化。
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